教师风貌 王曦鸣：为国家人机一体化智能体系培养更多技术技术人才

  在机器的轰鸣声中，一名身穿工装的女教师，正在仔细的倾听师傅的解说。她是湖南科技职业学院智能配备技术学院的专业教师王曦鸣。从教以来，每年暑假都会深化企业一线跟岗实践学习，了解职业开展的新趋势，学习新常识、新技术、新规范。

  “技术前进太快了，咱们只要不断学习，才能把先进的、有用的技术教授给学生。”她如是说。

  本年是王曦鸣从教的第8个年初。作为工业机器人专业的一名教师，她首要承当了《工业机器人离线编程与仿真》《程序设计根底》《单片机技术与使用》等多门专业中心课程的教育。2019年，工业机器人技术专业面临着专业技术检查和新专业合格性评价，她担任编制工业机器人技术专业“工业机器人离线编程与仿真”模块的技术检查规范与题库，一起担任学生工业机器人离线编程与仿真模块技术实训，学生当年技术检查经过率为100%。

  针对高职学生，她重视教育内容与出产实践使用相结合，培养学生剖析、处理问题的才能与实践着手才能。在专业教育中，以实践出产使用场景和问题引进，以项目为载体，使命为驱动，在激起学生学习爱好的一起，教授专业相关常识。例如，经过引进民族轿车品牌吉祥轿车的自动化出产线，使学生对“灯塔工厂”有了知道，将机器人激光切开、焊接、转移、码垛等事例引进项目教育，使学生对自动化出产线有更深化的了解。

  作为兼职辅导员，她热心协助学生处理学习和日子中遇到的问题，辅导和培养了一批热心参与各类比赛的优秀学生，所带班级学生取得省级技术比赛二等奖2人次、三等奖4人次。

  近年来，王曦鸣先后参与和掌管省级、校级精品在线敞开课程建造、教育改革及科学研究项目6项，主编教材1本，宣布教育研究及专业论文13篇，获国家授权创造及实用新型专利20项。2020年，她参与全国人工智能机器人使用技术大赛，取得湖南赛区第2名。

  在谈到抱负和寻求时，王曦鸣表明，看到学生前进生长是最快乐的工作，往后也将持续为国家人机一体化智能体系培养更多技术技术人才。