1、机器人的动作组织具有类似于人或其他生物体的某些器官(肢体、感官等)的功用;
机器人集成了数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、动力、计算机硬件、软件、人工智能、多媒体技能、通讯技能、网络技能等很多范畴的科学与技能知识,没有一种技能渠道比智能机器人更归纳。 机器人是技能前沿之一,集成了许多范畴的先进技能。
机器人十分便于规划各种项目或竞赛,学生在施行智能机器人项目的自主体会过程中培育着手才能、创新力、归纳才能、协作才能和进取精神等各种才能。 智能机器人项目或竞赛赋有挑战性,趣味盎然,有用激起学生对技能的爱好。
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