教育部史上最强教改机器人特长生可以直接保送北大!

  北大、清华 ，这两所高校代表了中国高等学府的最高水准，考进北大清华的孩子我们一般会用一个词来形容他们——“学霸”！对于家长们来说，自己的孩子能够进入北大清华读书，那绝对是一种荣耀。不过进入这两所学府的门槛也是相当高的。通常来说，考进北大清华高考的分数最少也要达到600分以上！不过对于从小掌握机器人编程技能的孩子来说，现在你很可能有机会立即进入北京大学就读！

  第六届中国机器人教育行业高峰论坛中提出机器人不仅代替人的体力劳动，还能代替脑力劳动。

  同时将设立“机器人工程”本科专业。“机器人专业”是泛指，本科专业准确的名称是“机器人工程专业”，这个专业将是北京大学首次开设。本科专业与机器人高度相关的还有自动化专业，很多高校开设有与机器人相关的专业。对机器人的设计、控制、操作、科研进行一个系统的学习和运用。北京大学指出，希望招收具备综合素养“从小”学习机器人的孩子！

  国家发展到现今阶段，机器人教育热慢慢的开始慢慢兴起，同时酝酿了巨大的人才缺口，在世界领域迫切的人才需求变的紧要，培养拔尖的创新人才迫在眉睫。

  随着国家政策支持文件的出台，机器人教育也成为了如今最热门的话题之一。各各高校陆续都开设机器人专业，国家的一系列举措充分展示出创新人才的巨大缺口，这是培养国家新人才的重点规划，选拔高端技能人才，成就时代创新动力新引擎，打造全新教育新趋势，接轨世界！

  无论是资本的追捧还是社会的关注，机器人教育毫无疑问正成为眼下的热点，机器人在未来将深刻影响和改变人类的技术、产业领域，势必会成为对国家总实力产生重要影响的领域。

  世界首富比尔·盖茨也曾说过：“今后三十年个人机器人将复制个人计算机的发展之路!”

  可见在未来的生活中机器人将作为工具随时出现在我们的周围，未来的机器人将更加多元化、智能化。智能社会将是工业社会与信息社会广泛深层次地融合、技术全面更新换代、产业系统升级、经济社会结构深刻调整演进而成的新时代。

  2017年在北京举办的世界机器人大会世界机器人大赛，北京大学刘宏教授开幕式现场公布，将在机器人比赛中获得冠军的队伍特批一个名额直接免考保送北京大学。可见时下对机器领域人才备受重视，我国的科技教育正慢慢演变成主流发展趋势。

  随着国务院《新一代AI发展规划》的发布，“机器人教育”进入了广大家长的视野，依托于技术和工程、艺术和数学的完美融合，打破常规学科界限的机器人教育，正在慢慢地取代传统中国填鸭式教育!

  东北大学、湖南大学等几十所高校也相继开设了机器人工程专业，清华大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京理工大学等数百家院校开设机器人类人才自主招生报名渠道，由此可见机器领域人才的备受重视，我国的科技教育也正慢慢演变成主流教育发展趋势。

  1.东北大学 机器人工程 080803T 工学 四年 2.湖南大学 机器人工程 080803T 工学 四年 3.北京信息科技大学 机器人工程 080803T 工学 四年 4.辽宁科技学院 机器人工程 080803T 工学 四年 5.沈阳科技学院 机器人工程 080803T 工学 四年 6.吉林工程技术师范学院 机器人工程 080803T 工学 四年 7.哈尔滨远东理工学院 机器人工程 080803T 工学 四年 8.哈尔滨华德学院 机器人工程 080803T 工学 四年 9.常熟理工学院 机器人工程 080803T 工学 四年 10.南京工程学院 机器人工程 080803T 工学 四年 11.三江学院 机器人工程 080803T 工学 四年 12.安徽工程大学 机器人工程 080803T 工学 四年 13.安徽三联学院 机器人工程 080803T 工学 四年 14.南昌理工学院 机器人工程 080803T 工学 四年 15.山东管理学院 机器人工程 080803T 工学 四年 16.武汉商学院 机器人工程 080803T 工学 四年 17.广州大学 机器人工程 080803T 工学 四年 18.广东工业大学华立学院 机器人工程 080803T 工学四年 19.北京理工大学珠海学院 机器人工程 080803T 工学四年 20.华南理工大学广州学院 机器人工程 080803T 工学四年 21.广西科技大学 机器人工程 080803T 工学 四年 22.重庆文理学院 机器人工程 080803T 工学 四年 23.西安文理学院 机器人工程 080803T 工学 四年 24.西安航空学院 机器人工程 080803T 工学 四年机器人专业新纪元时代将正式开启！

  纵观这13个新职业，不难发现：它们大多分布在在高新技术领域，由AI、最新的数字技术催生出来。在国务院印发《新一代AI发展规划》中，要求中小学生要上人工智能课程，推广编程教育。国务院强调，应逐步开展全民智能教育项目，国家更是明白准确地提出小学阶段设置人工智能课程，甚至机器人编程已纳入中高考当中。

  人工智能时代，一场世界性的人工智能战役已经打响。新一代科学技术人才的培养是决定国家竞争力的关键。对于我国来说，未来AI人才缺口巨大，急需培养大批的AI人才，所以才有了从小学到初高中再到高校的一系列倾向于AI人才培养的政策。

  唯一的办法就是：接受机器人教育、编程教育，方能让孩子学在现在，赢在未来！

  且抛开教育行业的一系列常规话术，就从机器人教育本身能给孩子带来的几个最直接好处来说：

  对于孩子来讲，特别是3-15岁阶段，是孩子认知方法的重要养成阶段，也是孩子个性形成的关键时期。这一段时期的孩子学习机器人，能够最终靠积木搭建和组装生活中常见的事物，锻炼孩子双手配合能力和空间感，激发他们的好奇心，积极思考，手脑协调。

  通过机器人课程的学习，熟悉生活中的各种规律，发现其中的科学奥秘，在机器人的搭建过程中了解其中的组成构件之间的逻辑关系，思索如何让作品更加合理，通过简单的程序模块，了解编程逻辑，并结合搭建使作品完成指定的任务，更好地锻炼和培养小孩子的逻辑思维能力。

  一个机器人项目，往往要求至少两个孩子为一组做相关操作。相互配合更容易完成整个项目，这就培养了孩子的分工协作能力和人际沟通能力。

  在机器人学习过程中，学生们在日常的作品搭建时，通常是几个小伙伴一起努力协作完成，在机器人的各类竞赛中，许多项目通常也是需要学生们团结一心，共同努力才可以获得好的成绩，斩获奖牌。在协作的过程中，不断的提高孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。

  更通俗地讲，机器人教育是通过孩子的动手搭建与编程，培养小孩子的学习能力、创造新兴事物的能力、沟通能力和团队合作能力，进而培养小孩子处理问题的能力。

  让孩子选择学习机器人还可以将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识，融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中，极大地锻炼了学生综合处理问题的能力

  在这里小乐想给大家伙儿一起来分享这样一个故事：乐创世界校区的一位学员，今年5岁，有一天他的妈妈来接他回家，在行驶经过一座大桥时，他指着桥说：“妈妈，这是斜拉桥，老师今天刚刚讲过，那座桥有好多三角形，很坚固哦！”，妈妈听了愣住了，顿时对自己的小百科刮目相看。

  其实，我们的生活当中处处都是学问，绝大多数的结构都会运用到数学、物理知识。孩子们在学习机器人的过程中可以逐渐学会独立思考，联系生活实际实际发散思维，发现生活的奥秘与乐趣所在。

  机器人教育无疑是一种新型的教育方法的理念，是在传统教育模式中跳出“知识灌输”的模式，让孩子在探索与创新中更好的理解与掌握数学思维模式。

  更重要的是，机器人教育具有趣味性、实践性、创新性、前沿性、互动性等特点于一体，更好地让学生在探求新知中提高自身的学习能力，这将成为激发创新意识、培养创新思维、获取创造新兴事物的能力的巨大源泉。

  通过机器人教育，孩子们把他们对未来的想法结合所学知识，融入到自己的机器人设计创作之中，无形之中他们就在创造未来！

  乐创世界是乐创教育历经9年匠心打造的STEAM教育高端品牌，专为3-15岁青少年儿童提供以机器人搭建、编程、竞赛为核心的美式STEAM教育服务，在全国已经开设200多家校区，服务于数十万青少儿家庭，未来将携手更多的优秀创业者推动我们国家STEAM教育行业蒸蒸日上，“激发孩子自我成长，培养终身创造新兴事物的能力”，让亿万中国孩子受益。